"Qual a função da raiva e como podemos lidar com ela?". Esta foi a questão à qual várias turmas do 1º ciclo tentaram responder com a ajuda da psicóloga dos Serviços de Psicologia e Orientação. O objetivo foi trabalhar a autoconsciência e a gestão emocional.
Durante as sessões, os alunos mostraram-se muito interessados e partilharam as suas estratégias para lidar com esta emoção.
O Programa Euroscola é um programa criado pelo Parlamento Europeu no âmbito da cidadania, dirigido aos alunos do ensino secundário e que consiste na simulação do trabalho dos Deputados no Parlamento Europeu.
No dia 29.03 decorreu a Sessão Distrital do Euroscola no auditório do IPDJ de Leiria onde os nossos alunos defenderam o seu trabalho, através de apresentação oral, perante um Júri representativo do Município de Leiria, da PSP e da Polícia Judiciária.
Damos os Parabéns aos nossos alunos pela participação e representação do Agrupamento.
Alunos e docentes do secundário efetivaram descobertas na Futurália, feira de educação e formação na FIL. Ferramentas e informação adicionadas para as suas tomadas de decisão de carreira, seja exames, continuidade no percurso formativo no mercado laboral. Mais uma visita de estudo alocada ao programa de orientação de carreira dos serviços de Psicologia e Orientação do Aeguia.
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Proposta Vencedora - Por um espaço aprazível
Descrição: Tendo presente a questão da inclusão e procurando contribuir para salvaguardar o bem-estar de todos os elementos da comunidade educativa, os proponentes consideraram ser pertinente apresentar uma proposta para solucionar o problema da falta de conforto nas “piscinas” do Bloco B, já que aquele espaço contém no seu lado esquerdo (em frente ao bar), mobiliário obsoleto, constituído por mesas e bancos de madeira que não são renovados há já algum tempo. Neste sentido, a proposta agora apresentada, sugere a colocação de plantas e alguns sofás no referido espaço que poderão ficar encostados (para libertar o espaço central) às paredes laterais das “piscinas” (lado da cantina e lado oposto a esta, respetivamente), de modo a criar um ambiente de lazer mais confortável para os estudantes da escola, que fomente não só o estreitamento de relações convivenciais, mas que também possibilite a leitura de um livro, a audição de músicas e a intensificação do estudo num contexto diferente, porque num ambiente mais acolhedor e atrativo.
